Ecole de Saint Loup

Retour à l’école à partir du 12 mai

Chers parents,

Un retour des enfants dans les écoles se profile à partir du mardi 12 mai. Comme nous ne serons pas en mesure d’accueillir tous les enfants en même temps, nous serons dans l’obligation de constituer des petits groupes d’élèves (15 maximum en élémentaire, 10 en maternelle) afin d’assurer une sécurité sanitaire optimale pour tout le monde. Par ailleurs, comme ce retour se fera sur la base du volontariat, nous devons savoir si vous autorisez ou pas votre enfant à revenir en classe afin de construire ces mêmes groupes.
Aussi, nous vous demandons de compléter l’enquête que nous vous avons adressée et de nous la retourner d’ici lundi matin 4 mai. L’équipe enseignante se réunira précisément ce lundi matin pour organiser la nouvelle rentrée.
Nous vous tiendrons au courant des modalités que nous aurons décidées, en milieu de semaine prochaine.

Comptant sur votre compréhension,

Bien cordialement

L’équipe enseignante

Ci-dessous une copie de l’enquête que vous avez reçue.

Saint-Loup-Géanges, le 29 avril 2020

Objet : enquête retour à l’école à partir du 12 mai 2020.

Madame, Monsieur,

Comme l’a confirmé le premier ministre hier dans son allocution, le retour progressif des enfants à l’école devra être engagé à partir du mardi 12 mai (le lundi 11 mai sera consacré à une journée de pré-rentrée pour les enseignants).

Cette reprise de l’école se fera sur la base du volontariat. Ainsi, c’est à vous, parents, de décider si vous autorisez vos enfants à revenir ou pas à l’école à partir du 12 mai.

Selon les directives sanitaires qui nous sont imposées, nous ne pourrons accueillir les enfants que par petites groupes (15 enfants maximum pour les élémentaires, 10 pour les plus petits) afin d’optimiser le respect des gestes barrières. Ainsi, tous les élèves des classes concernées ne reprendront pas le 12 mai, mais un peu plus tard, ce qui sera à définir lorsque nous aurons organisé ce retour dans notre école.

Afin de faciliter l’organisation de nos groupes, il nous serait utile de savoir qui reviendra en classe dans les conditions supposées suivantes :

–les conditions sanitaires : distanciation dans les couloirs ; respect de tous les gestes barrières ; écart d’1,5 mètre entre les tables des enfants ; masque obligatoire pour les enseignants et autre personnel encadrant ; nettoyage régulier des mains dans la journée ; accueils, sorties et récréations échelonnés ; désinfection quotidienne des salles par les agents municipaux. Les parents n’auront pas accès aux locaux de l’école (sauf situation exceptionnelle).

–le péri scolaire (garderie du matin, cantine et garderie du soir) sera en place aussi dans les mêmes conditions qu’en classe. Il est entendu que la garderie ne pourra pas accueillir autant d’enfants qu’en temps normal. Au regard de la situation et de l’espace disponible, l’accueil sera priorisé pour les familles qui n’auront absolument pas d’autre moyen de garde. Nous invitons les parents à accompagner ou à récupérer leur(s) enfants directement à l’école aux heures d’ouverture et de sortie.

Pour la restauration scolaire, là aussi, vous comprendrez que le nombre de places sera contraint par les mesures de distanciation. Deux services de 25 enfants chacun (au maximum) pourront être assurés. Nous invitons les familles qui pourront le faire à venir récupérer leur enfant pour le repas de midi afin de permettre à celles qui n’auront pas d’autre solution de pouvoir bénéficier de ce service.

Cette enquête nous permettra de constituer les groupes d’élèves dans les classes et d’établir un calendrier pour leur présence à l’école. Selon les effectifs, nous organiserons probablement des groupes d’enfants qui alterneront tous les 2 jours ou de façon hebdomadaire. Ainsi, si 1 classe est divisée en 2 groupes, une moitié sera en classe, l’autre à la maison. Une continuité pédagogique sera assurée lorsque les enfants se retrouveront chez eux.

Pour les familles qui s’opposeront au retour de leur enfant, les enseignants proposeront un programme de travail en relation avec les séquences réalisées en classe, mais n’assureront pas le suivi et la correction de celui-ci.

Votre choix d’envoyer votre enfant à l’école ou de le garder à la maison est déterminant et sera définitif jusqu’à la fin de l’année scolaire (sauf cas exceptionnel).

L’inscription de votre enfant dans un groupe sera, elle aussi définitive à partir du moment où vous l’aurez validée.

Nous sommes conscients de la complexité de cette reprise et c’est pour cette raison que nous sollicitons votre participation à ce sondage qui nous aidera à satisfaire tout le monde, ce que nous souhaitons.

Nous vous informerons des groupes que nous aurons constitués et du calendrier que nous aurons mis en place, en milieu de semaine prochaine (le mercredi 6 mai).

Comptant sur votre compréhension et sur votre implication, nous vous remercions de remplir et de nous retourner le document ci-joint.

Cordialement,…

Mr Trintignac et l’équipe enseignante

Objet : reprise du 12 mai 2020, sondage.

Nous soussignés : Mme ________________________________

Mr __________________________________

Parents de l’enfant ____________________ en classe de _____

Au regard des conditions mentionnées dans les pages précédentes (entourer votre réponse) :

1/ Nous refusons sa rentrée en classe à partir du 12 mai.

2/ Nous acceptons sa rentrée en classe à partir du 12 mai.

Remarques :_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Fait à ____________________________ le __/__/__ Signatures :

Des sites et des supports ressources pour l’école à la maison

Afin de vous aider à entretenir le lien avec l’école et les apprentissages, nous vous proposons des supports pratiques et ludiques pour les petits et les grands.

1 fiche conseils : http://circo71.cir.ac-dijon.fr/wp-content/uploads/sites/6/Peda/continuite/flyer_Eduscol_ecole_v4_1260860.pdf

Des histoires à écouter dès 5 ans : https://taleming.com/

Des activités pour entretenir le plaisir de lire :  http://francais71.cir.ac-dijon.fr/

Des activités sur les sciences : http://sciences-eedd71.cir.ac-dijon.fr/?page_id=3109

Des activités physiques https://eps71.cir.ac-dijon.fr/?p=2909

Les matinées pédagogiques à la télé : sur France 4 (de 9h00 à 12h00)) et sur le canal 32 (de 10h00 à 12h00)

Bon courage à vous et à bientôt

Un possible retour le 4 mai ???

Le retour en classe reste tributaire de l’évolution de la pandémie de coronavirus en France. Selon le ministre de l’Education nationale, la reprise de l’école le 4 mai n’est qu’un scénario, « pas plus, pas moins ».
Pour l’heure, cette date annoncée avec précaution « est encore compatible avec ce qui a été dit par les autorités de santé », mais une décision plus précise devrait être prise dans le courant du mois d’avril.
Jean-Michel Blanquer a également précisé que les vacances de Pâques seraient maintenues. Ainsi, la continuité pédagogique serait suspendue pendant deux semaines, d’ici le 4 mai… Pour l’instant, la date des vacances d’été est toujours maintenue au vendredi 3 juillet.

Une bibliothèque de ressources

Découvrez Canotech, votre bibliothèque de ressources pour assurer la continuité pédagogique
Malgré la fermeture des établissements scolaires, les élèves, de la maternelle à la terminale, doivent continuer à progresser dans les programmes et à développer leurs connaissances. Pour vous accompagner, Réseau Canopé et ses partenaires ont ainsi recensé les ressources utiles à la continuité éducative à la maison. Vous y trouverez des liens vers des plateformes, des vidéos, des articles, des jeux éducatifs, etc.

Ce site s’adresse aux enseignants ainsi qu’aux parents et aux élèves.

CanoTech vient compléter des dispositifs existants pour travailler à distance telle que la plateforme « Ma classe à la maison » mise en place par le Centre National d’Enseignement à Distance (CNED).

A découvrir

Comment expliquer la situation à vos enfants ?

Chers parents,

Le contexte actuel est anxiogène, notamment pour les enfants, qui se retrouvent confinés à domicile faute d’école et entendent des bribes d’informations parfois alarmistes. Ces conditions inédites imposées par l’épidémie peuvent également créer de l’angoisse. Il n’est donc pas toujours facile de trouver les bons mots pour leur parler.
C’est pourquoi je vous joins quelques sites et articles destinés aux enfants. Ceux-ci peuvent vous aider à répondre à leurs questions et ainsi les rassurer.

Par ailleurs, Serge Hefez, psychiatre et psychanalyste, dans une interview sur RTL conseillait d’expliquer aux enfants les raisons de la mise en place des mesures de confinement et les conséquences très positives que cela a sur le ralentissement de l’épidémie.

Il faut aussi garder la dimension ludique, jouer avec eux et les faire rire, sans nier l’angoisse de l’enfant, explique le psychanalyste. Il faut les aider à mettre des mots sur les angoisses qu’ils ont pour les en libérer.

Voici quelques sites utiles:

https://ptitlibe.liberation.fr/coronavirus-dernieres-infos,101211

https://www.unicef.org/fr/coronavirus/comment-parler-a-votre-enfant-de-la-maladie-a-coronavirus-covid-19

Dossier spécial sur le coronavirus et le Covid-19

Courage à tous et prenez soin de vous.
Bien cordialement,

Laurence Marchandeau, psychologue scolaire

Inscription « Ma classe à la Maison »

Pour vous inscrire au dispositif « Ma classe à la Maison », vous devez vous rendre sur ce site : https://ecole.cned.fr/admin/tool/policy/view.php?versionid=4&returnurl=https%3A%2F%2Fecole.cned.fr%2Fadmin%2Ftool%2Fpolicy%2Findex.php et inscrire vous-mêmes votre enfant, en saisissant comme nom d’utilisateur le nom de votre enfant.

Informations aux familles

Madame, Monsieur

Suite aux dernières décisions des autorités nationales exigeant la fermeture des écoles et la limitation de nos déplacements, la continuité pédagogique que nous demande d’assurer notre hiérarchie va se trouver très compliquée à assumer. Nous pensions pouvoir organiser des permanences à l’école, mais le confinement général qui est désormais instauré va nous obliger à réduire nos échanges uniquement via les supports numériques dont nous disposons.
Ce ne sera pas simple pour plusieurs raisons : les familles ne sont pas toutes dotées d’équipements informatiques ou d’un accès à internet, les connexions sont parfois aléatoires, et les sites à caractère pédagogique que nous vous proposerons pas toujours parfaitement adaptés.
Nous mettrons tout en œuvre, dans la mesure du possible, pour que vos enfants puissent malgré tout avancer dans leurs apprentissages durant cette parenthèse dont personne à ce jour ne peut évaluer précisément la durée.
Parallèlement aux supports informatiques que nous vous communiquerons (sites proposés par le ministère de l’Education Nationale), nous nous efforcerons de vous transmettre des outils que nous bâtirons nous-mêmes et qui répondront véritablement aux objectifs que nous nous sommes fixés dans nos classes.
Nous utiliserons le blog afin de diffuser les informations générales dont nous disposerons.
Chaque enseignant(e) des classes de l’élémentaire (de la Grande Section au CM2) se mettra régulièrement en relation avec les familles, via internet, afin de transmettre les travaux à réaliser à la maison.
Pour permettre à « tous les enfants » de l’école de bénéficier des outils pédagogiques que nous réaliserons, nous demandons aux parents qui pourront accéder à toutes les informations transmises, dans la mesure du possible, de les diffuser auprès des familles « isolées » (sans accès internet).
Après vérification, chaque enseignant(e), signalera les parents de sa classe qui ne figurent pas dans la liste de diffusion et qu’il faudra informer.

Pour ma part, j’assurerai une permanence téléphonique quotidienne (aux heures habituelles du temps scolaire) au 03 85 49 93 56 ou 06 52 88 09 51.
Vous pourrez également me contacter par mail : ec-el-stloupgeanges-71@ac-dijon.fr

Pour accéder au blog de l’école :
adresse : http://ele-st-loup-geanges-71.ec.ac-dijon.fr
identifiant : eleveslg
mot de passe : EleSLG71

Ma classe à la Maison :

Création compte élève : https://applilocale.ac-besancon.fr/mediadane/CNED-MaClassealaMaison/creationCompte/eleve/ecole/

Connexion à la plateforme « Ma classe à la Maison » : https://applilocale.ac-besancon.fr/mediadane/CNED-MaClassealaMaison/seConnecter/ecole/

Les services proposés aux familles : https://applilocale.ac-besancon.fr/mediadane/CNED-MaClassealaMaison/offre/eleve/ecole/

Bon courage à tous les enfants et à tous les parents

Jean-Guy Trintignac (le directeur)

L’équipe éducative de l’Ecole de Saint-Loup-Géanges en 2019 / 2020

Les 175 élèves qui fréquentent l’école de Saint-Loup, sont encadrés au quotidien par 9 enseignant(e)s, 3 ATSEM (Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles) et 1 Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS).

                                                  Présentation de l’équipe éducative :

Mme Nathalie CHANTEREAU, AVS à plein temps dans l’école, apporte son soutien à 4 enfants, 6 heures par semaine pour chacun d’entre eux.

Durant les temps périscolaires : cantine, garderie du matin, garderie du midi et garderie du soir, les enfants sont sous la responsabilité du pôle « Accueil de Loisirs Municipal », dirigé par Mr Damien BAUTHENEY.

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